自從克服沒事愛灰灰（請參考：灰灰終止紀念日）以及莫名奇妙睡前哭泣後。
寶寶不再遇事就大哭，睡覺時間到就乖乖上床，還會說媽媽晚安我要睡覺了。
我愛兒真是又聰明、又乖巧，簡直可以出國參加比賽了。
各個心機計劃也已經含淚耕耘、歡笑收割，例如：
「孩子這都是為了你好之媽媽陰謀計畫看書篇」：
2Y的寶寶愛看書愛到不行，求書若渴，看到新書就眼睛發亮，要媽咪講。
故事書已經融入阿慈和寶寶世界裡，當現在生活情節符合某故事書的情節，就會聽到寶寶提到故事書的情節，
例如阿慈煮了魚給寶寶當午餐，寶寶看到就說：「我吃魚嗎？我吃馬鈴薯嗎？」（註：故事書「達利B」的劇情）阿慈就會接著說：「哇～還是吃蚯蚓呢？」寶寶笑了，接著講：「哇～吃蚯蚓好恐怖喔～」，然後母子倆會這樣你一言我一語，把故事情節給講完了。
而且不知不覺中，寶寶已經進展到會講故事給媽咪聽（兒啊你也太優秀了）。
「寶寶乖乖收玩具之媽媽打掃免煩惱」新陰謀計畫：
每當要睡覺、要出門玩、要跟著到媽媽房間去...反正就是一個段落的結束，就會聽到寶寶自言自語：「收收收！」是啊！不用媽媽嘮叨，我的愛兒正在收拾玩具箱（拭淚）。
收玩具箱已經內化成寶寶的生活作息的一部份，就像累了要睡覺、餓了要吃飯般自然。
這這這....這真是太－感－人－了－－－啊－－－－－－！！！
不過乖成這樣的寶寶，那天居然讓阿慈看到原來我兒子也有成為惡魔小孩的潛力。
更讓阿慈體認到，不同的對待方式會造成不同的行為，孩子乖不乖完全是看你如何對待他。
曾經，
阿慈的娘來新竹，觀察幾天後，私底下跟阿慈偷偷說，她發現當公子回家後寶寶會變得比較不乖。
這是因為公子對待寶寶的態度，太搖擺不定了，有時很兇很有原則，有時又變成好好好先生。
所以寶寶對待公子才會不自覺改成用盧了，反正盧成功就賺到了。而怕麻煩的公子也常常隨便讓寶寶就壞了規矩。
但公子畢竟不是正牌的好好先生（不然怎麼被封為公子！公子也，尊貴之人也，脾氣不好、耐心差），公子只是怕麻煩才會偶爾放縱寶寶，如果太盧超過底限，公子就會大生氣，故寶寶還不至於太放肆。
也因此阿慈沒看過寶寶變壞的樣子，一直以為寶寶本性就是乖小孩。
一直到上星期...........
寶寶感冒打噴嚏＋流鼻水＋沙門氏桿菌的帶菌（總之全身都是病菌），不能跟妹妹接觸。
（詳請請點：命運的逆襲趴特兔之寶寶運勢實在太低（2Y2M29d））
可是當阿慈餵奶時，不讓寶寶進房間實在太強人所難，總不能把老大關在房外，任他在外頭哭泣直到餵好奶吧。
於是，幾天後，終於撐不下去的阿慈請家事管理阿姨來幫忙。
原本計畫想請阿姨在這種衝突時刻幫忙帶寶寶，就陪寶寶玩玩之類的。
但這可讓阿慈看到寶寶壞壞的一面。
哇！這是我的乖乖小孩嗎？
二十分鐘的時間，寶寶就變成超級欠揍的壞小孩！天啊！
首先是阿姨為了寶寶吃飯，就一直跟他談條件，吃一口就有糖吃（這位敬業阿姨還帶餅乾糖果來）
或者拐騙他說外面有隻小鳥在看寶寶，寶寶吃一口小鳥就會說哥哥好棒好棒！
結果，不管如何好言相勸，寶寶拿翹簡直拿到天上去了。
阿姨一直說：「好啦！好啦！」
寶寶則不停地說「不要！不要！」，盡情發揮兩歲兒愛說不的天性，還端出一堆條件出來（你當你在簽不平等條約啊！）。
盧了半天，飯半口也沒吃。
直到阿慈出來接手，並對寶寶重申家規說：「寶寶，你不餓就下餐椅來，不吃東西沒關係，你決定好了就好，但是你要記得不吃等會兒會餓肚肚，媽咪也沒辦法喔，再來就要等晚上吃飯了喔。」
寶寶才開始吃飯。
之後阿姨又試著陪寶寶玩，阿姨脾氣好都是用拐騙或商量的。於是我兒子再一次拿翹拿到天花板去，一下子要畫畫，一下子要人陪玩玩具，然後又開始『不要！不要！』不要個沒完（哇！阿慈簡直不認得兒子了，真的超欠揍的），最後阿姨只好一直抱著他在陽台（他指定的）看什麼碗糕東西。
天啊天啊！這樣下去還得了，阿慈臨時喊卡！
改變策略，對阿姨說：你只要幫我做家事就好了，不要以寶寶為中心，不要事事都順著他。
阿姨鬆一口氣。
結果，發現世界沒有繞著他轉後，愛兒又變成乖乖小孩，自己玩自己乖乖收玩具，還會很有禮貌聽從阿姨的要求，例如：阿姨在拖地時，不能下沙發到處走動喔，或者阿姨在收東西，暫時不要過來這邊。
結論1：孩子是寵不得的。
結論2：孩子跟他講理，你會有個講理的乖小孩，你跟他打混水仗，不給任何規範，你會得到一個無法無天的小孩。
與眾親友共勉之。
同場加映－有關如何管教兩歲兒心得：
最近公子會抱怨兩歲兒果然難搞，阿慈常常說兩歲兒不難搞，這都是太多江湖傳說，自己也就人云亦云。
真正原因是因為兩歲兒會表達自己的意見，會說不，不能再任由你以父母的權威去壓他。
然而台灣的父母大多還是用命令的、獨斷的方式去管教小孩，小孩不能心服自然難管。
（1）執行你的家規，規定就是規定
其實兩歲的小孩很好控制，記得你還是要有家規，而且不管怎樣都必須確切執行。
試想你在一個公司，這個公司幾點上班下班都雖然有規範，但都沒有人在監督與執行罰則，你這次遲到也許挨ㄧ頓罵就結束，但下次跟老闆盧一下，也許連挨罵都不用。
這樣子下去有人會尊重這個公司的上下班時間表嗎？
故要記得態度一致執行你的家規。
管教兩歲兒用罵的未必有效，你也不用動怒，解釋清楚後果即可。
舉例：寶寶又不肯睡前刷牙，一下子跑到房間門口，一下子又說要喝水，拖拖拉拉，終於爬上床又不肯好好躺著給媽媽刷牙，故意翻來翻去地不配合。
這時要生氣嗎？這時要數一二三嗎？這時要額冒青筋、暴跳如雷，開始細數『你有多不乖，每次都不聽話...巴拉巴拉...』的陳年舊帳嗎？
阿慈只要講：「寶寶，線在媽咪不是在開玩笑，不過來刷牙，就沒有(床邊)故事可以聽，就直接上床睡覺去。」
寶寶知道媽咪說話算話，他再怎麼不願意，也不願傷了自己的權益，自然乖乖躺下張著口。
（當然心機慈刷牙時，還是會告訴寶寶為什麼要刷牙，以及假裝自己邊刷邊在抓蛀牙蟲，讓寶寶能夠非常熱衷地配合媽咪刷牙，也可洗腦寶寶，不刷牙蛀牙蟲就要來咬牙齒囉～～）
（2）必要時的小體罰讓孩子記住
必要時阿慈是贊成體罰的，因為孩子分不清楚輕重，偶爾孩子會把重要規範不當一回事。
此時阿慈會用罰站、打小手的管教方式，但前提是在寶寶再三再犯的情況下才執行（請參考[兩歲難搞兒破解篇]－灰灰終止紀念日（2Y2M13d） ），目的是藉由懲罰讓寶寶記住媽咪不是在開玩笑，這是嚴重的。阿慈一定是先警告，然後在懲罰前，一定先跟寶寶說清楚，讓寶寶知道媽咪為什麼生氣，為什麼要懲罰他。
而等到懲罰過後，阿慈會再跟寶寶說清楚，提醒他為甚麼媽媽要打他或讓他罰站，然後再跟寶寶溫柔地抱抱（抱抱是一定要的），親親他，提醒他一定要記住了喔。
然後母子倆就又相親相愛了。
罰站是寶寶很小就有的處罰，那時候寶寶很小還不懂罰站時，阿慈只是把寶寶帶到小床旁固定的位置（也就是所謂的處罰角落），這時寶寶就會哭了，他知道被懲罰了。阿慈則會說越哭就站越久（而且寶寶越哭，阿慈就走更遠），只要寶寶一不哭，阿慈就會再走近寶寶（讓寶寶知道用哭不能叫住媽咪），然後再跟寶寶講一次為什麼不可以。
這時通常只要拉到處罰角落，寶寶就哭了（達到寶寶知道「媽咪是認真的」效果），然後更正自己的行為。到2Y寶寶長大了，在月子中心有一次寶寶居然不哭，阿慈才開始拉長罰站時間變成1-2分鐘。
到後來寶寶再長大一點更皮，有些事情總是不當一回事記不住，阿慈一講再講，寶寶還是重複犯錯，2Y1M開始打小手，阿慈會用小棒子（例如筷子、水彩筆）打寶寶左右手各一下（施力是打到剛好會痛，自己可以先打自己試效果，以免過重），細棒子打在手上，會痛，讓寶寶有警惕的作用。
到了2Y2M阿慈就幾乎用不到罰站或打小手了，因為只要阿慈說：「寶寶～～你知道再這樣(鬧)媽咪要怎樣......」寶寶就知道媽咪是認真的，而乖乖守規矩。
記得，體罰只是手段，不是你發洩的工具，不要邊打邊說你就是不聽話我要打你...這麼地情緒化。
孩子覺得痛就要收手，我們只是要強化讓他記住，而不是為了讓孩子哭泣而打。
要先循循善誘，最後的手段才是體罰。
如果看到孩子叛逆的眼神，或不服氣的眼神，一定要先好好跟孩子說明清楚，直到他知道為什麼即將被打，而不是靠打去壓抑你的孩子。
（3）記得你面對的是個孩子，不是個行為成熟的成人
除了確切執行生活規矩，讓爸媽行為要前後一致外。
如果想要避免衝突，記得要給孩子情境轉換／情緒調整的時間。
另外，多站在孩子的角度去想事情，而不是用大人的角度去詮釋小孩子的行為。
記得他是孩子，孩子自然有：忘性重／玩心起就玩瘋了／不知輕重／沒由來孩子氣的堅持。
這件事跟陽光、空氣、水一樣自然，因為他就是孩子啊！你的孩子老氣橫秋不孩子氣才要叫人擔心。
所以不要發脾氣，不要跟著孩子起舞。
跳出你的脾氣，多觀察孩子。
舉一個例子：
雖然我家寶寶會把玩具收到玩具箱裡，但是遊玩時間，寶寶會拿玩具到處亂玩（哪個小孩不是）
接著寶寶會因為想起什麼，或者突然想玩別的，他會順手放在某個地方或地上，過不久就忘記這件事，
除非你跟寶寶說「要洗澡囉／要出門玩玩囉／要吃水果囉...」表示遊玩時間結束，寶寶才會把玩具全扔進玩具箱裡，否則平常時間寶寶是不會隨時隨地收玩具的。
於是整個家裡到處是玩具。
公子看見了很生氣：「寶寶！這個不可以放這裡！」
寶寶繼續玩自己的東西。
公子：「寶寶！把這個玩具收好，不要放在地板上」
寶寶繼續假裝沒聽見。
公子把寶寶硬帶到案發現場，要求寶寶收玩具。
公子：「寶寶！為什麼要把玩具放在這裡呢？」
寶寶不說話。
公子繼續如此強硬，會達到他的要求嗎？當然不行。
為什麼呢？因為這中間已經犯了很多錯誤。
讓阿慈來為你解釋小孩子的世界。
寶寶本來很快樂在玩耍。
公子突然拋出一句指責「寶寶！這個不可以放這裡！」。
寶寶玩得正高興，突然就被罵，真是莫名奇妙，於是就賭了氣。
（要記得孩子就是孩子，他不像大人，可以馬上轉換情緒。）
再加上寶寶認知中，他並沒有做錯事，所以寶寶心想：『幹麻生那麼大的氣？！』
（寶寶不知道因為公子沒有耐心，所以當他第二次還沒即時回應公子時，公子的怒氣就已經牙起來）
雖然寶寶心不服，但他知道小孩子不能忤逆大人，於是乾脆假裝沒聽到，沒聽到就表示自己沒有不聽大人的話。
此時沒耐心的公子，當然沒美國時間去體會大演內心戲的寶寶，硬是把寶寶抓來強迫他收玩具。
由於公子指責寶寶做錯，主張是：「玩具不可以放在地板上」
而寶寶的內心世界是這樣運轉的：「好吧！不行就不行，但是這樣就去收玩具，我才不要呢！現在去做就表示『我錯了你是對的』，我才不要順你的意，表示你是對的呢」（←小孩子脾氣拗起來囉），被敗了玩興又莫名奇妙被罵的寶寶，拗著不肯依順公子的心意。
讓瓜老師再重申一次：尊重你的孩子，不要命令他，而且記得解釋清楚。
如果他在玩耍，先給他時間轉換情緒，這樣更有利你和他之間的溝通。
所以首先請先不要急吼寶寶，這就是一種不尊重。
想想看，如果你的老闆認為你做錯事，但沒有請你到辦公室談，而是遠遠地方就突然對你大吼。
你就算發現自己的確做錯事，你會不會為了面子而硬要爭辯呢？
阿慈通常會用提醒的叫住寶寶：「寶寶！寶寶！等一下。」
這兩三秒的緩衝，就能讓寶寶不會覺得自己不被尊重，也足夠讓寶寶暫時從玩得很High的情緒中，緩和下來。
接著當然不是問「為什麼你要把玩具亂丟？」「為什麼你要把玩具放這裡？」
這真是廢話一句，在小孩子的世界裡就是玩玩玩，沒有什麼為什麼啊！
阿慈接著說：「寶寶你現在在玩車子，可是你剛剛玩的飛機在浴室地墊上耶！」
頓一下，給寶寶思考。
阿慈：「怎麼了？你忘記把飛機收走了喔！」
提醒寶寶。
如果寶寶說氣話：「不要！我不要收飛機。」、「就讓飛機在那裡好了！」
這時候你千萬不要生氣或者像公子一樣忍不住板起臉，又把命令句拋出來：「不行！飛機不可以放在那裡，去收起來」
就跟你說不能用命令句了！小孩子就是天生對命令句很倒彈啊～～～（大人不也如此嗎？！）
你跟他說不能放地上，他就會變成我就是偏偏要放地上這樣。
所以生氣幹啥？命令幹啥？不要去壓著小孩讓他屈服，不要把這件事複雜成意氣之爭啊！
那怎麼辦？很簡單，跟寶寶解釋即可。
阿慈：「為什麼飛機不能放在地墊上，媽咪不是跟你說過，玩具不能放在地上，萬一媽咪沒有看到飛機，踩到會很痛，要是媽咪跌到就更痛痛，如果媽咪抱著妹妹一起跌倒不是更糟糕嗎？」
寶寶沉默。
如果寶寶繼續沉默不動作，阿慈就會繼續講：「媽媽跌倒好痛好痛，會哭哭，你跌倒都很痛，更何況媽咪是踩到你的飛機跌倒，別把飛機放在那裡，媽咪常常在這裡走來走去，一定會踩到跌到...」大意反正就是來回反覆解釋「飛機為甚麼不能擱在地上」的原因。
記得要寶寶收飛機不是因為「我不准你把飛機放地上」，而是因為「飛機放地上會讓人受傷」。
把重點擺對，把方向擺對。
然後呢，然後寶寶就會乖乖起身收飛機了。甚至於還會很急切地收飛機，因為他不想讓媽媽受傷，他想當個乖小孩啊！
之後他還會舉一反三，當他把東西放在某個地方，他覺得這樣會讓人受傷，他就會說：「寶寶收起來，這樣媽媽就不會跌倒痛痛囉！」這時候你就會感動莫名，我兒子怎麼這麼貼心？！！！
瞧！童言童語是不是很可愛？孩子是不是很貼心呢？
孩子是很單純的，像鏡子一樣，你的態度決定他的回覆。對孩子丟出什麼，他就會反射什麼回去給你。
誰說兩歲小孩是叛逆兒？抓對重點。你就能把你的孩子心思手到擒來。
延伸閱讀－兩歲兒教養小記：
[兩歲難搞兒破解篇]－說不的日子（2Y2M）
[兩歲難搞兒破解篇]－灰灰終止紀念日（2Y2M13d）
生活小記：我是小幫手（番外篇）2Y1M（含瓜老師育兒分享－養成自動自發的乖寶寶）
二歲叛逆期到了嗎？面對固執的寶寶彷彿在照鏡子（含瓜老師1Y10M寶寶教養心得分享）
[兩歲難搞兒破解血淚史]－搞定莫名奇妙的睡前哭泣（又名：不哭哭，他不哭哭，YAYAYA！）（2Y2M05d）
寶寶不再遇事就大哭，睡覺時間到就乖乖上床，還會說媽媽晚安我要睡覺了。
我愛兒真是又聰明、又乖巧，簡直可以出國參加比賽了。
各個心機計劃也已經含淚耕耘、歡笑收割，例如：
「孩子這都是為了你好之媽媽陰謀計畫看書篇」：
2Y的寶寶愛看書愛到不行，求書若渴，看到新書就眼睛發亮，要媽咪講。
故事書已經融入阿慈和寶寶世界裡，當現在生活情節符合某故事書的情節，就會聽到寶寶提到故事書的情節，
例如阿慈煮了魚給寶寶當午餐，寶寶看到就說：「我吃魚嗎？我吃馬鈴薯嗎？」（註：故事書「達利B」的劇情）阿慈就會接著說：「哇～還是吃蚯蚓呢？」寶寶笑了，接著講：「哇～吃蚯蚓好恐怖喔～」，然後母子倆會這樣你一言我一語，把故事情節給講完了。
而且不知不覺中，寶寶已經進展到會講故事給媽咪聽（兒啊你也太優秀了）。
「寶寶乖乖收玩具之媽媽打掃免煩惱」新陰謀計畫：
每當要睡覺、要出門玩、要跟著到媽媽房間去...反正就是一個段落的結束，就會聽到寶寶自言自語：「收收收！」是啊！不用媽媽嘮叨，我的愛兒正在收拾玩具箱（拭淚）。
收玩具箱已經內化成寶寶的生活作息的一部份，就像累了要睡覺、餓了要吃飯般自然。
這這這....這真是太－感－人－了－－－啊－－－－－－！！！
不過乖成這樣的寶寶，那天居然讓阿慈看到原來我兒子也有成為惡魔小孩的潛力。
更讓阿慈體認到，不同的對待方式會造成不同的行為，孩子乖不乖完全是看你如何對待他。
曾經，
阿慈的娘來新竹，觀察幾天後，私底下跟阿慈偷偷說，她發現當公子回家後寶寶會變得比較不乖。
這是因為公子對待寶寶的態度，太搖擺不定了，有時很兇很有原則，有時又變成好好好先生。
所以寶寶對待公子才會不自覺改成用盧了，反正盧成功就賺到了。而怕麻煩的公子也常常隨便讓寶寶就壞了規矩。
但公子畢竟不是正牌的好好先生（不然怎麼被封為公子！公子也，尊貴之人也，脾氣不好、耐心差），公子只是怕麻煩才會偶爾放縱寶寶，如果太盧超過底限，公子就會大生氣，故寶寶還不至於太放肆。
也因此阿慈沒看過寶寶變壞的樣子，一直以為寶寶本性就是乖小孩。
一直到上星期...........
寶寶感冒打噴嚏＋流鼻水＋沙門氏桿菌的帶菌（總之全身都是病菌），不能跟妹妹接觸。
（詳請請點：命運的逆襲趴特兔之寶寶運勢實在太低（2Y2M29d））
可是當阿慈餵奶時，不讓寶寶進房間實在太強人所難，總不能把老大關在房外，任他在外頭哭泣直到餵好奶吧。
於是，幾天後，終於撐不下去的阿慈請家事管理阿姨來幫忙。
原本計畫想請阿姨在這種衝突時刻幫忙帶寶寶，就陪寶寶玩玩之類的。
但這可讓阿慈看到寶寶壞壞的一面。
哇！這是我的乖乖小孩嗎？
二十分鐘的時間，寶寶就變成超級欠揍的壞小孩！天啊！
首先是阿姨為了寶寶吃飯，就一直跟他談條件，吃一口就有糖吃（這位敬業阿姨還帶餅乾糖果來）
或者拐騙他說外面有隻小鳥在看寶寶，寶寶吃一口小鳥就會說哥哥好棒好棒！
結果，不管如何好言相勸，寶寶拿翹簡直拿到天上去了。
阿姨一直說：「好啦！好啦！」
寶寶則不停地說「不要！不要！」，盡情發揮兩歲兒愛說不的天性，還端出一堆條件出來（你當你在簽不平等條約啊！）。
盧了半天，飯半口也沒吃。
直到阿慈出來接手，並對寶寶重申家規說：「寶寶，你不餓就下餐椅來，不吃東西沒關係，你決定好了就好，但是你要記得不吃等會兒會餓肚肚，媽咪也沒辦法喔，再來就要等晚上吃飯了喔。」
寶寶才開始吃飯。
之後阿姨又試著陪寶寶玩，阿姨脾氣好都是用拐騙或商量的。於是我兒子再一次拿翹拿到天花板去，一下子要畫畫，一下子要人陪玩玩具，然後又開始『不要！不要！』不要個沒完（哇！阿慈簡直不認得兒子了，真的超欠揍的），最後阿姨只好一直抱著他在陽台（他指定的）看什麼碗糕東西。
天啊天啊！這樣下去還得了，阿慈臨時喊卡！
改變策略，對阿姨說：你只要幫我做家事就好了，不要以寶寶為中心，不要事事都順著他。
阿姨鬆一口氣。
結果，發現世界沒有繞著他轉後，愛兒又變成乖乖小孩，自己玩自己乖乖收玩具，還會很有禮貌聽從阿姨的要求，例如：阿姨在拖地時，不能下沙發到處走動喔，或者阿姨在收東西，暫時不要過來這邊。
結論1：孩子是寵不得的。
結論2：孩子跟他講理，你會有個講理的乖小孩，你跟他打混水仗，不給任何規範，你會得到一個無法無天的小孩。
與眾親友共勉之。
同場加映－有關如何管教兩歲兒心得：
最近公子會抱怨兩歲兒果然難搞，阿慈常常說兩歲兒不難搞，這都是太多江湖傳說，自己也就人云亦云。
真正原因是因為兩歲兒會表達自己的意見，會說不，不能再任由你以父母的權威去壓他。
然而台灣的父母大多還是用命令的、獨斷的方式去管教小孩，小孩不能心服自然難管。
（1）執行你的家規，規定就是規定
其實兩歲的小孩很好控制，記得你還是要有家規，而且不管怎樣都必須確切執行。
試想你在一個公司，這個公司幾點上班下班都雖然有規範，但都沒有人在監督與執行罰則，你這次遲到也許挨ㄧ頓罵就結束，但下次跟老闆盧一下，也許連挨罵都不用。
這樣子下去有人會尊重這個公司的上下班時間表嗎？
故要記得態度一致執行你的家規。
管教兩歲兒用罵的未必有效，你也不用動怒，解釋清楚後果即可。
舉例：寶寶又不肯睡前刷牙，一下子跑到房間門口，一下子又說要喝水，拖拖拉拉，終於爬上床又不肯好好躺著給媽媽刷牙，故意翻來翻去地不配合。
這時要生氣嗎？這時要數一二三嗎？這時要額冒青筋、暴跳如雷，開始細數『你有多不乖，每次都不聽話...巴拉巴拉...』的陳年舊帳嗎？
阿慈只要講：「寶寶，線在媽咪不是在開玩笑，不過來刷牙，就沒有(床邊)故事可以聽，就直接上床睡覺去。」
寶寶知道媽咪說話算話，他再怎麼不願意，也不願傷了自己的權益，自然乖乖躺下張著口。
（當然心機慈刷牙時，還是會告訴寶寶為什麼要刷牙，以及假裝自己邊刷邊在抓蛀牙蟲，讓寶寶能夠非常熱衷地配合媽咪刷牙，也可洗腦寶寶，不刷牙蛀牙蟲就要來咬牙齒囉～～）
（2）必要時的小體罰讓孩子記住
必要時阿慈是贊成體罰的，因為孩子分不清楚輕重，偶爾孩子會把重要規範不當一回事。
此時阿慈會用罰站、打小手的管教方式，但前提是在寶寶再三再犯的情況下才執行（請參考[兩歲難搞兒破解篇]－灰灰終止紀念日（2Y2M13d） ），目的是藉由懲罰讓寶寶記住媽咪不是在開玩笑，這是嚴重的。阿慈一定是先警告，然後在懲罰前，一定先跟寶寶說清楚，讓寶寶知道媽咪為什麼生氣，為什麼要懲罰他。
而等到懲罰過後，阿慈會再跟寶寶說清楚，提醒他為甚麼媽媽要打他或讓他罰站，然後再跟寶寶溫柔地抱抱（抱抱是一定要的），親親他，提醒他一定要記住了喔。
然後母子倆就又相親相愛了。
罰站是寶寶很小就有的處罰，那時候寶寶很小還不懂罰站時，阿慈只是把寶寶帶到小床旁固定的位置（也就是所謂的處罰角落），這時寶寶就會哭了，他知道被懲罰了。阿慈則會說越哭就站越久（而且寶寶越哭，阿慈就走更遠），只要寶寶一不哭，阿慈就會再走近寶寶（讓寶寶知道用哭不能叫住媽咪），然後再跟寶寶講一次為什麼不可以。
這時通常只要拉到處罰角落，寶寶就哭了（達到寶寶知道「媽咪是認真的」效果），然後更正自己的行為。到2Y寶寶長大了，在月子中心有一次寶寶居然不哭，阿慈才開始拉長罰站時間變成1-2分鐘。
到後來寶寶再長大一點更皮，有些事情總是不當一回事記不住，阿慈一講再講，寶寶還是重複犯錯，2Y1M開始打小手，阿慈會用小棒子（例如筷子、水彩筆）打寶寶左右手各一下（施力是打到剛好會痛，自己可以先打自己試效果，以免過重），細棒子打在手上，會痛，讓寶寶有警惕的作用。
到了2Y2M阿慈就幾乎用不到罰站或打小手了，因為只要阿慈說：「寶寶～～你知道再這樣(鬧)媽咪要怎樣......」寶寶就知道媽咪是認真的，而乖乖守規矩。
記得，體罰只是手段，不是你發洩的工具，不要邊打邊說你就是不聽話我要打你...這麼地情緒化。
孩子覺得痛就要收手，我們只是要強化讓他記住，而不是為了讓孩子哭泣而打。
要先循循善誘，最後的手段才是體罰。
如果看到孩子叛逆的眼神，或不服氣的眼神，一定要先好好跟孩子說明清楚，直到他知道為什麼即將被打，而不是靠打去壓抑你的孩子。
（3）記得你面對的是個孩子，不是個行為成熟的成人
除了確切執行生活規矩，讓爸媽行為要前後一致外。
如果想要避免衝突，記得要給孩子情境轉換／情緒調整的時間。
另外，多站在孩子的角度去想事情，而不是用大人的角度去詮釋小孩子的行為。
記得他是孩子，孩子自然有：忘性重／玩心起就玩瘋了／不知輕重／沒由來孩子氣的堅持。
這件事跟陽光、空氣、水一樣自然，因為他就是孩子啊！你的孩子老氣橫秋不孩子氣才要叫人擔心。
所以不要發脾氣，不要跟著孩子起舞。
跳出你的脾氣，多觀察孩子。
舉一個例子：
雖然我家寶寶會把玩具收到玩具箱裡，但是遊玩時間，寶寶會拿玩具到處亂玩（哪個小孩不是）
接著寶寶會因為想起什麼，或者突然想玩別的，他會順手放在某個地方或地上，過不久就忘記這件事，
除非你跟寶寶說「要洗澡囉／要出門玩玩囉／要吃水果囉...」表示遊玩時間結束，寶寶才會把玩具全扔進玩具箱裡，否則平常時間寶寶是不會隨時隨地收玩具的。
於是整個家裡到處是玩具。
公子看見了很生氣：「寶寶！這個不可以放這裡！」
寶寶繼續玩自己的東西。
公子：「寶寶！把這個玩具收好，不要放在地板上」
寶寶繼續假裝沒聽見。
公子把寶寶硬帶到案發現場，要求寶寶收玩具。
公子：「寶寶！為什麼要把玩具放在這裡呢？」
寶寶不說話。
公子繼續如此強硬，會達到他的要求嗎？當然不行。
為什麼呢？因為這中間已經犯了很多錯誤。
讓阿慈來為你解釋小孩子的世界。
寶寶本來很快樂在玩耍。
公子突然拋出一句指責「寶寶！這個不可以放這裡！」。
寶寶玩得正高興，突然就被罵，真是莫名奇妙，於是就賭了氣。
（要記得孩子就是孩子，他不像大人，可以馬上轉換情緒。）
再加上寶寶認知中，他並沒有做錯事，所以寶寶心想：『幹麻生那麼大的氣？！』
（寶寶不知道因為公子沒有耐心，所以當他第二次還沒即時回應公子時，公子的怒氣就已經牙起來）
雖然寶寶心不服，但他知道小孩子不能忤逆大人，於是乾脆假裝沒聽到，沒聽到就表示自己沒有不聽大人的話。
此時沒耐心的公子，當然沒美國時間去體會大演內心戲的寶寶，硬是把寶寶抓來強迫他收玩具。
由於公子指責寶寶做錯，主張是：「玩具不可以放在地板上」
而寶寶的內心世界是這樣運轉的：「好吧！不行就不行，但是這樣就去收玩具，我才不要呢！現在去做就表示『我錯了你是對的』，我才不要順你的意，表示你是對的呢」（←小孩子脾氣拗起來囉），被敗了玩興又莫名奇妙被罵的寶寶，拗著不肯依順公子的心意。
讓瓜老師再重申一次：尊重你的孩子，不要命令他，而且記得解釋清楚。
如果他在玩耍，先給他時間轉換情緒，這樣更有利你和他之間的溝通。
所以首先請先不要急吼寶寶，這就是一種不尊重。
想想看，如果你的老闆認為你做錯事，但沒有請你到辦公室談，而是遠遠地方就突然對你大吼。
你就算發現自己的確做錯事，你會不會為了面子而硬要爭辯呢？
阿慈通常會用提醒的叫住寶寶：「寶寶！寶寶！等一下。」
這兩三秒的緩衝，就能讓寶寶不會覺得自己不被尊重，也足夠讓寶寶暫時從玩得很High的情緒中，緩和下來。
接著當然不是問「為什麼你要把玩具亂丟？」「為什麼你要把玩具放這裡？」
這真是廢話一句，在小孩子的世界裡就是玩玩玩，沒有什麼為什麼啊！
阿慈接著說：「寶寶你現在在玩車子，可是你剛剛玩的飛機在浴室地墊上耶！」
頓一下，給寶寶思考。
阿慈：「怎麼了？你忘記把飛機收走了喔！」
提醒寶寶。
如果寶寶說氣話：「不要！我不要收飛機。」、「就讓飛機在那裡好了！」
這時候你千萬不要生氣或者像公子一樣忍不住板起臉，又把命令句拋出來：「不行！飛機不可以放在那裡，去收起來」
就跟你說不能用命令句了！小孩子就是天生對命令句很倒彈啊～～～（大人不也如此嗎？！）
你跟他說不能放地上，他就會變成我就是偏偏要放地上這樣。
所以生氣幹啥？命令幹啥？不要去壓著小孩讓他屈服，不要把這件事複雜成意氣之爭啊！
那怎麼辦？很簡單，跟寶寶解釋即可。
阿慈：「為什麼飛機不能放在地墊上，媽咪不是跟你說過，玩具不能放在地上，萬一媽咪沒有看到飛機，踩到會很痛，要是媽咪跌到就更痛痛，如果媽咪抱著妹妹一起跌倒不是更糟糕嗎？」
寶寶沉默。
如果寶寶繼續沉默不動作，阿慈就會繼續講：「媽媽跌倒好痛好痛，會哭哭，你跌倒都很痛，更何況媽咪是踩到你的飛機跌倒，別把飛機放在那裡，媽咪常常在這裡走來走去，一定會踩到跌到...」大意反正就是來回反覆解釋「飛機為甚麼不能擱在地上」的原因。
記得要寶寶收飛機不是因為「我不准你把飛機放地上」，而是因為「飛機放地上會讓人受傷」。
把重點擺對，把方向擺對。
然後呢，然後寶寶就會乖乖起身收飛機了。甚至於還會很急切地收飛機，因為他不想讓媽媽受傷，他想當個乖小孩啊！
之後他還會舉一反三，當他把東西放在某個地方，他覺得這樣會讓人受傷，他就會說：「寶寶收起來，這樣媽媽就不會跌倒痛痛囉！」這時候你就會感動莫名，我兒子怎麼這麼貼心？！！！
瞧！童言童語是不是很可愛？孩子是不是很貼心呢？
孩子是很單純的，像鏡子一樣，你的態度決定他的回覆。對孩子丟出什麼，他就會反射什麼回去給你。
誰說兩歲小孩是叛逆兒？抓對重點。你就能把你的孩子心思手到擒來。
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