之前提到：二歲叛逆期到了嗎？面對固執的寶寶彷彿在照鏡子（1Y10M）
最新進度報告：
目前已經呈現春暖花開、國泰民安、歌舞昇平的局面（得意!!希望這局面可以維持久一點）
最近寶寶行為大幅好轉，顯然苦口婆心道德勸說還是有用的。
媽咪稍稍提醒，就能回歸正軌。
雖然偶爾想反叛，也會被阿慈的「心機說話術」導回正軌。
慈：「寶寶，剛剛有說要帶你出去玩，現在要出門囉～」
寶寶抓著心愛的玩具車跑過來。
慈：「寶寶，媽咪不是有說過，出門車子不能帶出去，去把車車停好。」
（註：把車停好，就是把玩具車收好，因為寶寶很愛仿效公子，所以都說自己是把車「停」好）
寶寶：「不...」..（「要」字尚未出口被媽咪打斷）
慈搶先講：「哇～寶寶很棒喔！會記得要去把車車停好，像昨天你出門前也是媽咪還沒有講，你就先把玩具都收好了。」
（通常這時候受到稱讚的寶寶，想起自己昨天很乖，就會很得意跑去把車子放在桌上「停」好。）
如果這時寶寶仍然堅持：「不～～～要～～～」
（如果心機說話術來不及奏效或被識破，那就只好回歸「道德勸說」的正途）
慈：「不把車子停好，就不能出去了喔！」
（說話重點：口氣溫和，沒有威脅或命令口吻，也沒有放風涼話，只是陳述事實）
寶寶仍撐在原地磨菇，磨磨磨...想聽媽咪的話把車停好，又不想表現出聽話的樣子（好矛盾啊！寶寶）
（阿慈很愛看寶寶這種內心戲，實在有夠好笑～～寶寶你這樣不累嗎？想叛逆又沒本錢叛逆...）
慈當然裝沒看到寶寶大演內心戲，繼續對寶寶陳述事實：「寶寶，媽咪說過車子不能帶出去，會不見，我們出門就不把玩具帶出去，你把車車停好，這樣回來才找得到，不然你現在亂放在地上，回來不小心踩到就會跌倒，痛痛，然後你又哭哭。」
解釋完理由，慈繼續講宇宙定則：「車子不放好就不能出門去，既然不出門。那媽咪就脫襪子，把衣服換掉了囉！」（當然就真的脫襪子，也要有真的不出門的決心，口氣要記得不生氣或嚴厲，只是在陳述原則而已...不然反而會適得其反，讓寶寶激起「玉石俱焚」的強烈反叛心。）
寶寶只好自行取捨：「遵守把車車放好規定就可以出門玩」VS「不要把車車放好，失去可以出門玩的機會」
當然孩子選擇的答案通常是前者。
（備註：如果你的孩子十次中有十次都選擇「寧願放棄出門玩也不要聽話」，那就要回頭想想你的語氣和態度，是否有把情緒放進去，而導致孩子也跟著對你「意氣用事」起來，如果還是那就要另謀對策，改另外一種方法。不過孩子通常不會跟自己的玩樂過不去的。）
這是阿慈對於快兩歲想表現自我主張的兒子，常採用的「先稱讚奪人，不行只好溫柔魔音穿腦」戰術。
心得分享：講理是育兒的正道啊！
這是一種良性循環，
當阿慈每次都溫柔跟寶寶解釋與講理後，也會發現寶寶也會越來越講理。
寶寶做了你不希望他做的事情，其實對付開始有叛逆心的寶寶，說話術重點是「說不行後，記得溫柔地加上理由」。而當寶寶照作時，馬上在第一時間即時稱讚他。
這點真的是屢試不爽。
舉例：寶寶把玩具一一丟／擺在地上，當你不希望他這麼做的時候
寶寶有時候喜歡把東西從箱子裡拿出來或拿進去，或者用自己的秩序把玩具擺成一排，這是這階段寶寶常見行為，但是擺在地上會很凌亂，也會讓你或寶寶走路絆玩具而跌倒。
如果這時候對寶寶說：「寶寶！不行！把玩具拿起來放在桌上。」
寶寶就會馬上反射性說：「不要！」然後繼續把玩具丟在地上或乾脆跑掉。
這時候你不是很失望，覺得孩子怎麼都講不聽呢？
如果你的孩子跟我們家一樣開始愛反叛，那答案很簡單，順著毛摸。
因為我家固執又好強的寶寶對「命令式否定句」非常敏感。
所以應該怎麼說呢？
慈：「寶寶，玩具放在地上，等等你可能會忘記，媽媽或你走路可能會跌倒，痛痛，來！把玩具改放到沙發上。」
寶寶乖乖把玩具改擺到桌上。慈摸摸寶寶的頭稱讚寶寶：「寶寶這樣很棒喔！是個很體貼的孩子，這樣我們就不會絆到玩具跌倒了。」
這時還能看見寶寶因為被媽媽稱讚，而眼睛發亮，寶寶得到了成就感也討好了媽媽。
這經驗真的是屢試不爽，當公子命令寶寶不可以這樣、不可以那樣時，寶寶馬上就會嗆回去說「不要！」
可是如果阿慈趕緊湊上前去，適時在後頭加上語氣溫柔地理由與說明，寶寶的態度就可以大轉變。
每個人都不愛被命令，也不愛聽到負面／否定的字詞。這是放諸四海皆準的。
（其實這套方法也能用在老公身上....）
備註：瓜老師話術四部曲（又來了！老王又要賣瓜了）：
另外分享阿慈最新研究心得「瓜老師翹二郎腿的育兒法」～～～
不要擔心這樣不就不能跟寶寶講否定句？不然都會激起寶寶的反叛心？？
其實也能對寶寶說否定句，因為規定就是規定，違反規定當然是第一時間制止寶寶。但記得不要牽涉命令式。對啦！語氣就是你的語氣啦！不要把態度擺高高地命令寶寶，而是以提醒者的角度去跟寶寶說規定。
阿慈說話步驟常是以下的公式：（當然每個寶寶個性不一樣，請斟酌孩子的個性自行發揮修改）
1.先清楚說明原則
慈：「寶寶！不可以！媽咪是不是說過不可以把玩具丟在地上？」（這時口氣堅定是可以的，因為我們在對寶寶說明他應該遵守的規矩。但後面說道理實口氣就可以轉柔）
2.溫柔解釋原因－和緩說話可以讓寶寶有台階可以下，而不是讓寶寶卡在「你命令我，我才不要照作」的意氣用事
慈溫柔地繼續和寶寶講解：「寶寶，你把玩具丟在地上，等一下你踩到跌倒，會痛痛，又要哭哭了。」
3.加上推波助瀾的話
（接下來，還可適時加上推波助瀾的話，例如我家寶寶很愛被稱讚，所以阿慈就會加上幾句稱讚的話）
慈：「寶寶剛剛不是也有把媽媽沒關好的抽屜關上？很棒喔！媽媽有看到喔！寶寶很細心，這樣我們就不會撞到抽屜痛痛了。所以這些玩具不要放地上，我們也趕快收到箱子裡，如果你還要排成一排，我們把它們排到桌上去！」
（通常被捧高的寶寶，就會很高興地把玩具改擺到桌上，以證明自己是個體貼、細心的孩子。每個孩子買帳的方式不一樣，記得自己寶寶平常擅長的行為，從那裡去延伸稱讚他，可以讓孩子更容易接受而修改目前的行為）
仔細觀察自家寶寶平常的行為，你很容易能找到推波助瀾的話。
記得！他只是個快兩歲的小寶寶，拿出你對老闆拍馬屁功力的1/100，就能把寶寶稍稍捧起，讓他樂陶陶遵守媽咪的規定。
4.寶寶修正行為的第一時間，馬上稱讚
當寶寶修改他的行為時，記得第一時間大大讚揚寶寶。每個孩子心底都很樂意討好父母，當他看見自己修改行為馬上就被稱讚，他會記得這次的守規矩的快樂感覺，並且下次也試著照做。
而下次當寶寶記得遵守規矩時（例如這次玩玩具沒有亂丟或丟完會主動收回玩具箱時），記得馬上稱讚他。稱讚他記得守規矩，稱讚他記得媽媽上次提醒他的話。
如此一來，將可強化寶寶的正面行為。
然後你就可以像瓜老師一樣，翹著二郎腿，不用動手動腳、不用動怒，就可以用話把寶寶掌握在手掌心上。（聽起來這位媽媽也太囂張）
5.補充：關於稱讚
關於稱讚，其實不用每次都要誇張地大力讚美寶寶，久了也會疲乏失去作用（媽媽也可能會辭窮或者留於假意稱讚）。阿慈也並不是每次都費盡心思把寶寶捧得樂陶陶（這樣也太累），其實只要語氣是愉悅的，真心真意的，適時給寶寶一個大笑容表示讚許，或者摸摸寶寶的頭，嗯恩一聲，也都有稱讚、讚許的意涵，寶寶就能感受到媽咪的肯定。
以上是阿慈最新育兒心得報告。僅適用於兩歲以下幼兒（再大的寶寶本人尚未遇過，就不保證了）。
請不要試了三次就來跟瓜老師說沒效沒效！育兒之路沒有捷徑，一定會有失敗，只要有耐心、有恆心，方向對了，適度修正適合孩子個性的方法，剩下就是跟他盧。就像種田，會遇到天氣不好、蟲害、光線不對、植物自己心情不好等等狀況，但是你付出的都不會白費，只要努力培植最終就能有甜美的果實。
報告完畢。
後記：堅持施行下來，到寶寶2Y2M，已經習慣媽媽的講理，此時只要在禁止的行為上說明原因，不用加上推波助瀾的話，就能約束寶寶的行為。育兒變得輕鬆多了。
最新進度報告：
目前已經呈現春暖花開、國泰民安、歌舞昇平的局面（得意!!希望這局面可以維持久一點）
最近寶寶行為大幅好轉，顯然苦口婆心道德勸說還是有用的。
媽咪稍稍提醒，就能回歸正軌。
雖然偶爾想反叛，也會被阿慈的「心機說話術」導回正軌。
慈：「寶寶，剛剛有說要帶你出去玩，現在要出門囉～」
寶寶抓著心愛的玩具車跑過來。
慈：「寶寶，媽咪不是有說過，出門車子不能帶出去，去把車車停好。」
（註：把車停好，就是把玩具車收好，因為寶寶很愛仿效公子，所以都說自己是把車「停」好）
寶寶：「不...」..（「要」字尚未出口被媽咪打斷）
慈搶先講：「哇～寶寶很棒喔！會記得要去把車車停好，像昨天你出門前也是媽咪還沒有講，你就先把玩具都收好了。」
（通常這時候受到稱讚的寶寶，想起自己昨天很乖，就會很得意跑去把車子放在桌上「停」好。）
如果這時寶寶仍然堅持：「不～～～要～～～」
（如果心機說話術來不及奏效或被識破，那就只好回歸「道德勸說」的正途）
慈：「不把車子停好，就不能出去了喔！」
（說話重點：口氣溫和，沒有威脅或命令口吻，也沒有放風涼話，只是陳述事實）
寶寶仍撐在原地磨菇，磨磨磨...想聽媽咪的話把車停好，又不想表現出聽話的樣子（好矛盾啊！寶寶）
（阿慈很愛看寶寶這種內心戲，實在有夠好笑～～寶寶你這樣不累嗎？想叛逆又沒本錢叛逆...）
慈當然裝沒看到寶寶大演內心戲，繼續對寶寶陳述事實：「寶寶，媽咪說過車子不能帶出去，會不見，我們出門就不把玩具帶出去，你把車車停好，這樣回來才找得到，不然你現在亂放在地上，回來不小心踩到就會跌倒，痛痛，然後你又哭哭。」
解釋完理由，慈繼續講宇宙定則：「車子不放好就不能出門去，既然不出門。那媽咪就脫襪子，把衣服換掉了囉！」（當然就真的脫襪子，也要有真的不出門的決心，口氣要記得不生氣或嚴厲，只是在陳述原則而已...不然反而會適得其反，讓寶寶激起「玉石俱焚」的強烈反叛心。）
寶寶只好自行取捨：「遵守把車車放好規定就可以出門玩」VS「不要把車車放好，失去可以出門玩的機會」
當然孩子選擇的答案通常是前者。
（備註：如果你的孩子十次中有十次都選擇「寧願放棄出門玩也不要聽話」，那就要回頭想想你的語氣和態度，是否有把情緒放進去，而導致孩子也跟著對你「意氣用事」起來，如果還是那就要另謀對策，改另外一種方法。不過孩子通常不會跟自己的玩樂過不去的。）
這是阿慈對於快兩歲想表現自我主張的兒子，常採用的「先稱讚奪人，不行只好溫柔魔音穿腦」戰術。
心得分享：講理是育兒的正道啊！
這是一種良性循環，
當阿慈每次都溫柔跟寶寶解釋與講理後，也會發現寶寶也會越來越講理。
寶寶做了你不希望他做的事情，其實對付開始有叛逆心的寶寶，說話術重點是「說不行後，記得溫柔地加上理由」。而當寶寶照作時，馬上在第一時間即時稱讚他。
這點真的是屢試不爽。
舉例：寶寶把玩具一一丟／擺在地上，當你不希望他這麼做的時候
寶寶有時候喜歡把東西從箱子裡拿出來或拿進去，或者用自己的秩序把玩具擺成一排，這是這階段寶寶常見行為，但是擺在地上會很凌亂，也會讓你或寶寶走路絆玩具而跌倒。
如果這時候對寶寶說：「寶寶！不行！把玩具拿起來放在桌上。」
寶寶就會馬上反射性說：「不要！」然後繼續把玩具丟在地上或乾脆跑掉。
這時候你不是很失望，覺得孩子怎麼都講不聽呢？
如果你的孩子跟我們家一樣開始愛反叛，那答案很簡單，順著毛摸。
因為我家固執又好強的寶寶對「命令式否定句」非常敏感。
所以應該怎麼說呢？
慈：「寶寶，玩具放在地上，等等你可能會忘記，媽媽或你走路可能會跌倒，痛痛，來！把玩具改放到沙發上。」
寶寶乖乖把玩具改擺到桌上。慈摸摸寶寶的頭稱讚寶寶：「寶寶這樣很棒喔！是個很體貼的孩子，這樣我們就不會絆到玩具跌倒了。」
這時還能看見寶寶因為被媽媽稱讚，而眼睛發亮，寶寶得到了成就感也討好了媽媽。
這經驗真的是屢試不爽，當公子命令寶寶不可以這樣、不可以那樣時，寶寶馬上就會嗆回去說「不要！」
可是如果阿慈趕緊湊上前去，適時在後頭加上語氣溫柔地理由與說明，寶寶的態度就可以大轉變。
每個人都不愛被命令，也不愛聽到負面／否定的字詞。這是放諸四海皆準的。
（其實這套方法也能用在老公身上....）
備註：瓜老師話術四部曲（又來了！老王又要賣瓜了）：
另外分享阿慈最新研究心得「瓜老師翹二郎腿的育兒法」～～～
不要擔心這樣不就不能跟寶寶講否定句？不然都會激起寶寶的反叛心？？
其實也能對寶寶說否定句，因為規定就是規定，違反規定當然是第一時間制止寶寶。但記得不要牽涉命令式。對啦！語氣就是你的語氣啦！不要把態度擺高高地命令寶寶，而是以提醒者的角度去跟寶寶說規定。
阿慈說話步驟常是以下的公式：（當然每個寶寶個性不一樣，請斟酌孩子的個性自行發揮修改）
1.先清楚說明原則
慈：「寶寶！不可以！媽咪是不是說過不可以把玩具丟在地上？」（這時口氣堅定是可以的，因為我們在對寶寶說明他應該遵守的規矩。但後面說道理實口氣就可以轉柔）
2.溫柔解釋原因－和緩說話可以讓寶寶有台階可以下，而不是讓寶寶卡在「你命令我，我才不要照作」的意氣用事
慈溫柔地繼續和寶寶講解：「寶寶，你把玩具丟在地上，等一下你踩到跌倒，會痛痛，又要哭哭了。」
3.加上推波助瀾的話
（接下來，還可適時加上推波助瀾的話，例如我家寶寶很愛被稱讚，所以阿慈就會加上幾句稱讚的話）
慈：「寶寶剛剛不是也有把媽媽沒關好的抽屜關上？很棒喔！媽媽有看到喔！寶寶很細心，這樣我們就不會撞到抽屜痛痛了。所以這些玩具不要放地上，我們也趕快收到箱子裡，如果你還要排成一排，我們把它們排到桌上去！」
（通常被捧高的寶寶，就會很高興地把玩具改擺到桌上，以證明自己是個體貼、細心的孩子。每個孩子買帳的方式不一樣，記得自己寶寶平常擅長的行為，從那裡去延伸稱讚他，可以讓孩子更容易接受而修改目前的行為）
仔細觀察自家寶寶平常的行為，你很容易能找到推波助瀾的話。
記得！他只是個快兩歲的小寶寶，拿出你對老闆拍馬屁功力的1/100，就能把寶寶稍稍捧起，讓他樂陶陶遵守媽咪的規定。
4.寶寶修正行為的第一時間，馬上稱讚
當寶寶修改他的行為時，記得第一時間大大讚揚寶寶。每個孩子心底都很樂意討好父母，當他看見自己修改行為馬上就被稱讚，他會記得這次的守規矩的快樂感覺，並且下次也試著照做。
而下次當寶寶記得遵守規矩時（例如這次玩玩具沒有亂丟或丟完會主動收回玩具箱時），記得馬上稱讚他。稱讚他記得守規矩，稱讚他記得媽媽上次提醒他的話。
如此一來，將可強化寶寶的正面行為。
然後你就可以像瓜老師一樣，翹著二郎腿，不用動手動腳、不用動怒，就可以用話把寶寶掌握在手掌心上。（聽起來這位媽媽也太囂張）
5.補充：關於稱讚
關於稱讚，其實不用每次都要誇張地大力讚美寶寶，久了也會疲乏失去作用（媽媽也可能會辭窮或者留於假意稱讚）。阿慈也並不是每次都費盡心思把寶寶捧得樂陶陶（這樣也太累），其實只要語氣是愉悅的，真心真意的，適時給寶寶一個大笑容表示讚許，或者摸摸寶寶的頭，嗯恩一聲，也都有稱讚、讚許的意涵，寶寶就能感受到媽咪的肯定。
以上是阿慈最新育兒心得報告。僅適用於兩歲以下幼兒（再大的寶寶本人尚未遇過，就不保證了）。
請不要試了三次就來跟瓜老師說沒效沒效！育兒之路沒有捷徑，一定會有失敗，只要有耐心、有恆心，方向對了，適度修正適合孩子個性的方法，剩下就是跟他盧。就像種田，會遇到天氣不好、蟲害、光線不對、植物自己心情不好等等狀況，但是你付出的都不會白費，只要努力培植最終就能有甜美的果實。
報告完畢。
後記：堅持施行下來，到寶寶2Y2M，已經習慣媽媽的講理，此時只要在禁止的行為上說明原因，不用加上推波助瀾的話，就能約束寶寶的行為。育兒變得輕鬆多了。
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